להלן שיקולי העיצוב הארגונומי המרכזיים לילדים, המותאמים למאפייני ההתפתחות שלהם, מידות גופם והרגלי ההתנהגות שלהם. עקרונות אלה נועדו להבטיח נוחות, לקדם יציבה נכונה ולהפחית סיכונים בריאותיים במהלך למידה ופעילויות:
א. תמיכה בגוף ועיצוב הנחיית יציבה
1. תמיכה לעמוד השדרה ולגב
· תמיכה במחיצה כפולה לגב: שימוש בעיצוב משענת גב מפוצלת כדי להתאים את עצמה לעיקול המותני (מחקה את הצורה הטבעית של דדדהההדדההה), מפזר לחץ על עמוד השדרה ומונע תלייה של הגב התחתון במהלך ישיבה ממושכת. חלק מכיסאות הלימוד כוללים מבנים עצמאיים של גב כפול המתאימים אוטומטית את זוויות התמיכה עם תנועות הילד.
· תמיכה בעצם הקודש: תמיכה בולטת קדימה במשענת הגב התחתונה מכוונת לעצם הקודש, שומרת על עקמומיות המותני ומונעת רפיון.
· עקמומיות משענת הגב הארגונומית: עקמומיות משענת הגב צריכה להתאים לגב הילד, כאשר הקצה העליון מגיע לאמצע עצם השכם כדי לספק תמיכה אחידה לכל הגב.
2. מבנה הנחיית יציבה
· כרית מושב מעט מוטה: הקצה הקדמי של הכרית נוטה כלפי מעלה ב-5°–10°, מה שמעודד את הירכיים להישען באופן טבעי, מפחית החלקת הירך ומסייע בשמירה על זווית ברך של 90°.
· תמיכה בבליטת הגב המותני: בליטה קדמית במרכז משענת הגב תומכת בשרירי הגב המותני, ומונעת רפיון עקב עייפות.
ב'. עיצוב מתכוונן (התאמה לצמיחה)
1. כוונון גובה
· כוונון גובה המושב: ניתן לכוונן באמצעות מעלית גז או כפתור כדי להבטיח שכפות רגלי הילד מונחות שטוחות על הרצפה עם כיפוף ברך בזווית של 90 מעלות, תוך מניעת עייפות הרגליים כתוצאה מתלות. הטווח המומלץ הוא 28-45 ס"מ (מתאים לילדים בגילאי 3-12).
· כוונון גובה משענת הגב: משענת הגב ניתנת להחלפה למעלה/למטה כדי לשמור על נקודת התמיכה מיושרת עם עצם השכם התחתונה, תוך התאמה לגובה.
· חיבור גובה שולחן: ניתן לשלב אותו עם שולחן מתכוונן כדי לשמור על גובה שבו המרפק מונח באופן טבעי (גובה שולחן = גובה מרפק בישיבה).
2. כוונון עומק ורוחב
· כוונון עומק המושב: החלק את הכרית קדימה/אחורה כדי לוודא שגב הירך נוגע במושב כשליש ממנו, תוך הימנעות מלחץ מאחורי הברכיים (טווח כוונון: 29-39 ס"מ).
· כוונון רוחב משענת היד: משענות ידיים מתכווננות מתאימות לרוחבי כתפיים שונים, ומונעות מתח בכתפיים כתוצאה ממיקום הזרוע פנימה או החוצה.
ג. פרטי נוחות ובטיחות
1. חומרים ומגע
· חומרי כרית המושב: השתמשו בקצף או לטקס בצפיפות גבוהה בשילוב עם רשת נושמת (למשל, מבנה תלת שכבתי: רשת לקירור, לטקס לריפוד, קצף לתמיכה) כדי לאזן בין תמיכה לנשימה.
· אווריריות משענת הגב: חומרים כמו רשת דופונט או סיבים נושמים מונעים הזעה בגב ושומרים על יובש בקיץ.
2. עיצוב הגנת בטיחות
· מבנה נגד התהפכות: בסיס בעל חמישה כוכבים עם כריות גדולות נגד החלקה יציב יותר מעיצוב בעל ארבע רגליים. כיסאות עם גלגלים צריכים להיות בעלי גלגלים הננעלים על ידי כוח הכבידה (הגלגלים ננעלים אוטומטית כאשר הילד מתיישב).
· מנגנוני מניעת צביטה: רכיבי כוונון (למשל, ידיות משענת גב/גובה מושב) חייבים להיות מצוידים בכיסויי מגן או מבני בולם זעזועים כדי למנוע פגיעות באצבעות (בהתאם לתקן תנאים טכניים כלליים לרהיטי ילדים משנת 2024).
· קצוות מעוגלים: כל קצוות משענת הגב, משענות היד וכרית המושב משתמשים בחיתוכים קשתיים כדי למנוע פציעות.
ד'. הסתגלות דינמית לפעילות (איזון בין משחק ללימוד)
1. כוונון שכיבה
· משענת הגב תומכת בהטיה של 15°–30° עם נעילה, המאפשרת לילד להישען לאחור להרפיה במהלך קריאה או הפסקות (למשל, פונקציית ההטיה של 15° בכיסא הלימודים יונגי קְצָת E).
2. קל משקל וניידות
· משקל הכיסא נשלט על 5-8 ק"ג לתנועת ילד קלה. גלגלים אוניברסליים צריכים לגלוש בצורה חלקה אך לא להחליק, תוך איזון פעילות ויציבות.
V. עיצוב הנחיה חזותית ופסיכולוגית
1. מושך צבע וצורה
· השתמשו בצבעים עזים (למשל, כחול, צהוב) או באלמנטים מצוירים כדי למשוך ילדים ולעודד שימוש מרצון, תוך הימנעות מהתנגדות לעיצובים מונוטוניים.
2. פרופורציות גודל בפסיכולוגיה של ילדים
· מידות הכיסא מותאמות לפרופורציות גוף הילדים (למשל, גובה משענת היד, רוחב המושב), מה שיוצר תחושה אישית ומפחית אי נוחות משימוש ברהיטים למבוגרים.
ו'. תכנון מבוסס תרחישים (למידה, ציור, קריאה וכו')
1. אביזרים רב תכליתיים
· כללו משטחי שולחן קטנים מתקפלים או תושבות ללוח ציור שיתאימו לפעילויות כמו ציור ויצירה. לחלק מהכיסאות יש משענות ידיים נשלפות לגישה נוחה לשולחן העבודה.
2. קישור גובה-תרחישים
· כיסאות פינת קריאה יכולים להיות בגובה מושב נמוך יותר (25-30 ס"מ) עם שולחן קפה נמוך, המתאים לקריאה ברגליים משוכלות או על הברכיים, בעוד שכיסאות לימוד פועלים לפי הפרש גובה סטנדרטי של 25-30 ס"מ בין כיסא שולחני לכיסא כתיבה.
סיכום: לוגיקת עיצוב מרכזית
עיצוב ארגונומי לילדים מתמקד בהתאמה דינמית לגדילה - שימוש במבנים מתכווננים לשינויי גובה, תמיכה מחולקת להתפתחות השלד, פרטי בטיחות למניעת סיכונים ופסיכולוגיה של הילד לשיפור השימושיות. בעת הרכישה, יש לתת עדיפות לשלושה ממדים: טווח כוונון, מבנה תמיכת עמוד השדרה ובטיחות החומרים כדי להבטיח שהעיצוב באמת משרת את התפתחותו הבריאה של הילד.
